Trong những năm đầu đời, trẻ không chỉ học cách nói.
✨ Trẻ đang học cách
Trong giáo dục mầm non, nhiều phụ huynh thường quan tâm đến việc con biết đọc
Trong triết lý Reggio Emilia, trẻ là người “kiến tạo tri thức” chứ không phải người “nhận tri thức”.
Nghĩa là: trẻ học khi chúng thực sự hành động, thực sự quan sát, thực sự tự tìm ra câu trả lời.
Nếu vận động thô giúp trẻ chiếm lĩnh không gian, thì vận động tinh giúp trẻ chiếm lĩnh thế giới chi tiết.
Trong những năm đầu đời, trẻ học thông qua cơ thể trước khi học bằng lời nói hay tư duy trừu tượng. Chính vì vậy, các hoạt động vận động thô đóng vai trò vô cùng quan trọng, đặt nền tảng cho sự phát triển thể chất, cảm xúc, nhận thức và sự tự tin của trẻ.








Campus 1:

